祝博士學(xué)習(xí)吧是專業(yè)從事中小學(xué)課外綜合輔導(dǎo)的教育科技機(jī)構(gòu)。祝博士提供中小學(xué)午托、晚托、課外各科作業(yè)輔導(dǎo)、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，一對(duì)一、各科成績(jī)提升、奧數(shù)、才藝基礎(chǔ)培養(yǎng)，外教英語、網(wǎng)絡(luò)在線課程、在線視頻監(jiān)控、在線輔導(dǎo)等課外綜合輔導(dǎo)服務(wù)。

公司簡(jiǎn)介

廣州祝博士教育科技有限公司作為教育互聯(lián)網(wǎng)+的踐行者，素質(zhì)教育的實(shí)踐者，致力締造一個(gè)充滿陽光的平臺(tái)，以赤誠育人的初心，守護(hù)孩子們安全、健康、全面的成長(zhǎng)。

祝博士，一站式課后優(yōu)管家，依托自主研發(fā)的智能學(xué)習(xí)平臺(tái)、校區(qū)管理、家校通安全管理等平臺(tái)，結(jié)合PDCA教學(xué)法，專注于孩子的學(xué)習(xí)力塑造和時(shí)間管理能力培養(yǎng)，為6-12歲孩子提供安全托管、素質(zhì)研學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

祝博士不僅幫助家長(zhǎng)解決孩子的課后服務(wù)、研學(xué)素質(zhì)拓展等問題，而且更加關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、素質(zhì)培養(yǎng)和時(shí)間管理，全心服務(wù)孩子成長(zhǎng)，為家庭和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

祝博士致力于讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)舒適，安全、溫馨、高效優(yōu)質(zhì)的課外學(xué)習(xí)環(huán)境。

祝博士教育自2013年創(chuàng)辦以來，短短6年時(shí)間成功在全國(guó)各地開辦了2000多家校區(qū)，擁有300多人運(yùn)營(yíng)扶持團(tuán)隊(duì)，是全國(guó)連鎖課后服務(wù)品牌。

企業(yè)文化

企業(yè)口號(hào) Enterpriseslogan

第一代：培養(yǎng)21世紀(jì)素質(zhì)教育英才

第二代：科技讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單

第三代：中小學(xué)課外教育輔導(dǎo)超市

第四代：一站式課外教育管家

一站式課外管家釋義：素質(zhì)課程體系+時(shí)間管理 = 高能高分

企業(yè)愿景 Corporate Vision

第一代：打造一個(gè)充滿陽光讓孩子成才的平臺(tái)

第二代：做最好的自己 英文：Be all that you can be

企業(yè)使命 Corporate Mission

第一代：祝博士通過分享優(yōu)秀教育資源，傳播先進(jìn)的教育模式，不僅幫助家長(zhǎng)解決孩子的托管問題，更以啟發(fā)的方式幫助學(xué)生提高歸納力，解決力，決斷力，形成積極思 考，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而喚醒學(xué)生的潛能!

第二代：中小學(xué)素質(zhì)教育的踐行者

英文 ：Elementary and middle schools quanlity education practitioners

祝博士寓意 Name Implies

祝愿并幫助孩子成為博學(xué)之士

品牌文化 Brand Culture

中文：自信心、企圖心、責(zé)任心、創(chuàng)新、關(guān)愛、包容

英文：self-confidence，ambition，responsibility，innovation，love,forgive

釋義：

自信心——正視別人，正視自己，超越別人，超越自己，不斷超越，戰(zhàn)無不勝

企圖心——追尋夢(mèng)想，不甘平庸，學(xué)會(huì)計(jì)劃，保持心態(tài)，熱情高漲、發(fā)揮潛能

責(zé)任心——勿以善小而不為，勿以惡小而為之，責(zé)任心者，対己負(fù)責(zé)，對(duì)人負(fù)責(zé)

創(chuàng) 新——大膽設(shè)想，突破傳統(tǒng)，堅(jiān)定意志，不斷進(jìn)取，要么創(chuàng)新，要么滅亡

關(guān) 愛——關(guān)愛別人，為人為己，互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛，關(guān)愛人者，人恒愛之

包 容——上善若水，虛懷若谷，嚴(yán)以律己，寬以待人，寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬

教學(xué)理念 Teaching Concept

內(nèi)容：PDCA循環(huán)教學(xué)法

釋義：Plan(計(jì)劃)——Do(執(zhí)行)——Check(檢查)——Action(糾正)

1、P (Plan) 計(jì)劃：資深名師根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專家會(huì)診，因材施教，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固課堂知識(shí)點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都能掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

2、D (Do) 執(zhí)行：為每個(gè)孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造開心舒適的學(xué)習(xí)氛圍。全科性質(zhì)的課后作業(yè)輔導(dǎo)，名師輔導(dǎo)一對(duì)一解惑答疑，幫助孩子解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難。課外興趣培養(yǎng)室，讓孩子寓教于樂，真正做到勞逸結(jié)合。

3、C (Check) 檢查：根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行測(cè)評(píng)，持續(xù)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方式，保障孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)的提高。

4、A (Action)糾正：持續(xù)性跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不斷提供習(xí)題測(cè)試，密切關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，逐漸改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方式，以達(dá)到循序漸進(jìn)，不斷的提高學(xué)生成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。