楊梅紅藝術(shù)教育創(chuàng)立于2005年，是專注于早期藝術(shù)教育連鎖機構(gòu)。旗下有楊梅紅藝術(shù)教育中心(連鎖)、楊梅紅藝術(shù)教育研究院、楊梅紅線上畫院等分支機構(gòu)。課程研發(fā)中心設(shè)在深圳，機構(gòu)和教學(xué)中心分布在北京、上海、深圳等地區(qū)。學(xué)生年齡涵蓋2至18歲。

教育理念： 用藝術(shù)啟迪智慧。

楊梅紅藝術(shù)教育的核心理念與價值。通過美學(xué)規(guī)律訓(xùn)練提升判斷美的能力;通過創(chuàng)意習(xí)慣的訓(xùn)練提升想象與創(chuàng)造的能力;通過審美和創(chuàng)意能力的培養(yǎng)，最終獲得智慧的人生。

教育目標(biāo)： 給孩子一個智慧而有品位的人生。

當(dāng)孩子在成長期接受了系統(tǒng)的美學(xué)教育，無論他們未來是否將藝術(shù)作為自己的職業(yè)，美學(xué)教育可以培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)意思維和包容心。這樣的孩子在各個領(lǐng)域有機會取得理想的成就。

工作理念： 先做藝術(shù)家，再做美術(shù)老師。

我們努力為每一位楊梅紅藝術(shù)教育的老師提供個人自由創(chuàng)作的條件，比如一間屬于自己的工作室。我們相信，只有先成為優(yōu)秀的藝術(shù)家，才能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師。

生活主張： 先生活后工作。

健康的生活狀態(tài)，才會創(chuàng)作出富有美感與激情的藝術(shù)品，才會有積極而出色的工作表現(xiàn)，才會更喜愛自己的學(xué)生。楊梅紅藝術(shù)教育提倡“享受藝術(shù)實踐的過程”，藝術(shù)家不是僅給別人帶來愉悅而自己卻要痛苦著的職業(yè)，選擇了藝術(shù)其實也是選擇了一種讓人向往的高品質(zhì)生活方式。

楊梅紅團(tuán)隊

楊梅紅擁有一支藝術(shù)家型的教師團(tuán)隊，老師們都須經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)考核與內(nèi)部篩選方能上崗。楊梅紅一直實行全職教師制，老師們除了上課還要參與課件研發(fā)及學(xué)術(shù)研究。他們當(dāng)中不乏畫家、動漫作者、時裝設(shè)計師等獨立藝術(shù)家。

導(dǎo)師團(tuán)隊

成員為各專業(yè)藝術(shù)教育專家，不同的國家、不同的民族、不同的文化相互融合，使楊梅紅擁有多元化、前沿化的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊，為楊梅紅的教學(xué)理論和教學(xué)實踐提供了有力的藝術(shù)文化后盾。

教務(wù)指導(dǎo)團(tuán)隊

楊梅紅在各教學(xué)中心設(shè)置了專業(yè)的教務(wù)指導(dǎo)，指導(dǎo)團(tuán)隊教學(xué)經(jīng)驗豐富，能根據(jù)品牌管理理念、教育理念和兒童心理學(xué)，協(xié)助管理并完善教學(xué)團(tuán)隊，把握教學(xué)中心的整體教學(xué)活動方向，協(xié)助總部策劃組織教學(xué)中心的各類教學(xué)教研活動。

教師團(tuán)隊

楊梅紅的教師團(tuán)隊保持著對教育的高度負(fù)責(zé)和誠摯，同時也保持著藝術(shù)家的特質(zhì)，從不循規(guī)蹈矩，極具創(chuàng)意和想法，在教學(xué)中更活躍更有創(chuàng)造力。