利婭蒙特梭利為0-6歲中國(guó)兒童提供專業(yè)幼兒教育服務(wù)的知名幼教品牌，總部位于江蘇南京，是一家專業(yè)從事教育研發(fā)、教育投資、教育培訓(xùn)、合作、服務(wù)與加盟連鎖的多維機(jī)構(gòu)。是國(guó)內(nèi)“瑪利婭蒙特梭利”、“瑪利婭蒙氏”、“瑞吉?dú)W艾米莉亞”相關(guān)商標(biāo)與教案等知識(shí)產(chǎn)權(quán)企業(yè)的持有者與保護(hù)者。

以覆蓋寰球且有一個(gè)世紀(jì)教學(xué)傳承歷史的蒙特梭利教學(xué)法為基礎(chǔ)，專注于整合優(yōu)質(zhì)教育資源、開(kāi)啟適用于國(guó)內(nèi)教學(xué)方法與AI科技教育技術(shù)服務(wù)于國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域瑪利婭蒙特梭利現(xiàn)行研發(fā)的教育方法和環(huán)境涵蓋嬰幼兒早教幼兒園等等在中國(guó)設(shè)有400余所教育機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)為100000名來(lái)自不同國(guó)家的孩子提供高質(zhì)量的教育。

利婭蒙特梭利教室的設(shè)計(jì)如同一間間溫馨的小房子，主要讓孩子在園中有家的感覺(jué)。每一間教室都配備不同的玩教具，6-8人一個(gè)小班級(jí)，在老師的照看下，孩子們能夠很快融入到集體中生活中，從而培養(yǎng)了孩子的集體意識(shí)，讓孩子在生活中更團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

品牌故事

瑪利婭蒙特梭利(意大利語(yǔ)：Maria Montessori，1870年8月31日-1952年5月6日)，意大利幼兒教育家，意大利第一位女醫(yī)生，意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，女權(quán)主義者，蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人她的教育方法源自于其在于兒童工作過(guò)程中，所觀察到的兒童自發(fā)性學(xué)習(xí)行為總結(jié)而成。

倡導(dǎo)學(xué)校應(yīng)為兒童設(shè)計(jì)量身定做的專屬環(huán)境，并提出了“吸收性心智”，“敏感期”等概念。

特色課程

早教（0-6歲）

瑪利婭蒙特梭利的早教課程更注重孩子綜合能力培養(yǎng)、具備科學(xué)性與系統(tǒng)性，在幼兒體能、情感、智力、能力與精神五大素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，教學(xué)形式豐富，教學(xué)效果明顯。能夠與蒙氏幼兒園銜接，并能對(duì)接國(guó)外瑪利婭蒙特梭利。

托育（1.5-6歲）

瑪利婭蒙特梭利托育從自我照顧到照顧環(huán)境，從視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)教具刺激，傳訊給大腦，再有大腦傳訊給感官，是孩子產(chǎn)生知覺(jué)發(fā)展孩子觀念，思想，理解等構(gòu)建孩子智力基礎(chǔ)。使兒童的感受性更加敏捷、準(zhǔn)確、精練。環(huán)境創(chuàng)設(shè)包含，日常生活，語(yǔ)言，感官，數(shù)學(xué)，自然人文等。

幼兒園（3-6歲）

幼兒園教育理念：以孩子為核心，每個(gè)孩子擁有與生俱來(lái)的生命力和創(chuàng)造力。每個(gè)人都是自我教育而成的。

幼兒園教學(xué)方式：中英文雙語(yǔ)教學(xué)，遵循以兒童為核心，老師根據(jù)每個(gè)孩子的發(fā)展不同，采取因人而異的教學(xué)方式。

幼兒園教學(xué)環(huán)境：幼兒園樸素，淡雅的園所環(huán)境，為孩子提供更多的想象力和創(chuàng)造力的空間。