京典思塾是北京匯思達教育科技有限公司旗下品牌，致力于0-8歲孩子自身發(fā)育從孕育到成長至成熟的中華教育模式。

品牌故事：

“我要讓歷史成為未來的一部分”

—— 孫巖女士曾如是說。

2009年，孫巖來到三千多年歷史的古都——北京城。一切都像是命運的安排，這是一座充滿歷史建筑風(fēng)格，紫禁城，牌樓，四合院，凝聚著中華古代文明精華，悠久歷史文化的城市。那些用中國古代講究“天人合一”的規(guī)劃理念造就而成的建筑藝術(shù)瑰寶，坊間流傳的祥瑞神獸，歷史名家明醫(yī)留下的教育、醫(yī)學(xué)傳世巨著。都啟發(fā)了孫巖的創(chuàng)作靈感，也激發(fā)她沖破歷史時空的阻隔。歷史創(chuàng)造的文化與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的家庭環(huán)境，塑造了其獨特的成長軌跡，讓孫巖深知名家傳承下的教育價值以及醫(yī)學(xué)教養(yǎng)對于孩子全生命周期成長發(fā)展的重要性。繼而，造就了京典思塾這個獨一無二的品牌。

憑借自身藝術(shù)功底，純正歷史風(fēng)格演繹獨特的中國匠人制作品質(zhì)，熱愛藝術(shù)、注重創(chuàng)意和創(chuàng)新的新境界，加強全新的兒童個性化觀感，締造新的教育視覺。利用“故事”“圖騰”“顏色”，實現(xiàn)歷史的延續(xù)與空間的轉(zhuǎn)換。2015年，在北京創(chuàng)辦了首家京典思塾教育中心，匯聚百家，將傳統(tǒng)藝術(shù)與兒童教育相結(jié)合，古今中外科學(xué)的教育、醫(yī)學(xué)理論相融合，開創(chuàng)了醫(yī)教結(jié)合新領(lǐng)域。誕生了象征智慧與愛，承載著歷史與神話傳奇的思塾君。

此后，孫巖不斷為品牌增加新的內(nèi)涵與科技，“用來自歷史的代碼敲響了數(shù)據(jù)的篇章”，將大數(shù)據(jù)智能技術(shù)與線下教學(xué)體系相結(jié)合，締造兒童健康、教育雙領(lǐng)域數(shù)據(jù)，建立兒童發(fā)展里程碑，形成兒童全生命周期成長歷史軌跡，在未來任何時間都能夠用歷史數(shù)據(jù)精準(zhǔn)解決問題。實現(xiàn)“讓歷史成為未來的一部分”。2020年，突發(fā)全球教育蕭條時期，京典思塾設(shè)計出的思塾君智能健康監(jiān)測機、京典思塾醫(yī)教追蹤應(yīng)用程序、醫(yī)教交叉云系統(tǒng)平臺等產(chǎn)品及時實現(xiàn)園所三級防御，防疫常態(tài)化。遂成為這個品牌的又一標(biāo)志設(shè)計。

品牌特色：

1、京典思塾設(shè)立了：京典思塾研究院 、京典思塾教育基地。

2、京典思塾研發(fā)的京典思塾教學(xué)資源管理系統(tǒng)，可以建立從出生至小學(xué)的學(xué)習(xí)健康檔案 ，配合測評系統(tǒng)、“家庭養(yǎng)成”系統(tǒng)進行教學(xué)。

3、建立“學(xué)校與家庭 、社區(qū)共育高級平臺Parent-Teacher-Association”

4、京典思塾在整體環(huán)境 、教學(xué)物品 、生活用品中加入了中國的傳統(tǒng)文化元素 。

教學(xué)特色：

1、京典思塾通過“教育層級”“環(huán)境層級”“文化層級”創(chuàng)造了一種新的教育生態(tài)。 在京典思塾教育基地的環(huán)境設(shè)計上，通過“安全”“人性化”“價值感知”“教育引導(dǎo)”四個層面設(shè)計校園環(huán)境。

2、京典思塾根據(jù)兒研所、國際嬰幼兒發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)、國內(nèi)外主要小兒智能測試量表等 ，推出了一套訓(xùn)練和測評方法。

3、京典思塾在教學(xué)中采用雙模式教學(xué) ，在教學(xué)過程中讓父母參與進來 ，鍛煉孩子與家長的協(xié)作能力 。

4、京典思塾嬰幼兒早教商品，包括兩種產(chǎn)品形態(tài)：第一種形態(tài)為線下實體教育套裝； 第二種形態(tài)為線上應(yīng)用產(chǎn)品，覆蓋孕期4-10月、0-6歲的家庭早教需求。

5、京典思塾設(shè)立兒童成長局，從早教到幼兒銜接班。 由認(rèn)知、情感和操作領(lǐng)域共同構(gòu)成教育目標(biāo)體系，并在五個教育領(lǐng)域（日常生活、感官教育、語言教育、數(shù)學(xué)教育、文化教育）進行學(xué)習(xí)。