由湖南童程童美少兒編程科技有限公司所創(chuàng)辦的好小子機器人教育I Diy Robotec Corp系由臺灣、日本、美國機器人學者、專家共同創(chuàng)立于臺灣。R.tec于2009年正式進入中國大陸，并在上海、香港成立事業(yè)總部，在上海、武漢、宜昌、長沙、福州、深圳等地成立R.tec機器人科學教育學校，創(chuàng)辦了機器人科學實驗室。

R.ec在透過機器人DIY（Do It Yourself）的過程中提升青少年學生在機械學、工程學、電學、電路學、電子學、程式設計、自動控制等領域的科普知識。R.tec可說是一家擁有創(chuàng)新技術與創(chuàng)意科學教育的先進機構，也是中國第一家專業(yè)的機器人教育學校。

好小子學程計劃是臺灣、日本、美國、丹麥機器人學者，專家根據不同年齡段孩子學習機器人的不同特點，采用美、日、德等多國機器人教具所精煉而成的獨特教學體系，根據年齡階段的不同，分為樂寶課程、大師課程、登科課程、發(fā)明課程四大課程，學習難度也由易及難逐步進階。

教學理念：

立志于STEAM教育理念，在素質教育行業(yè)的拓展與推廣，融合科學Science、技術Technology、工程Engineering、藝術Arts和數學Mathematics等五大學科來提升國人的整體競爭力，并透過機器人DIY的過程，讓學生在玩中學、做中學、錯中學的環(huán)境中，輕松活潑有趣地學到了這些艱深的枯燥的科普知識與常識。

辦學特色：興趣興才品位

辦學理念：品德創(chuàng)意創(chuàng)新

R.Tec教學方法：333教學法

透過機器人DIY教學引發(fā)孩子對科學知識的興趣，培養(yǎng)高新技術人才，提升對人生追求的格調與層次。

引導孩子參加健康有益的活動，培養(yǎng)高尚美好的興趣與品德，并激發(fā)青少年的創(chuàng)意與創(chuàng)新的思維，以成為國家棟梁之才。

將艱深的、枯燥的物理原理、科學原理用輕松簡單、活潑有趣的方法來教導小朋友，并以做中學Learning by doing；玩中學Learning by playing；錯中學Learning by trying為教學理念。

課程體系：

讓孩子全腦平衡發(fā)展，提升多元智能的最佳課程

課程的設計，以“全腦開發(fā)”、“多元智能”為理論依據，在專業(yè)老師的科學引導下，通過“螺旋式”的思維模式，讓孩子通過動手、模仿、改進、創(chuàng)新四個步驟，在實際操作中手腦并用，刺激兒童左右腦平衡發(fā)展，將兒童天馬行空的創(chuàng)意，體現在孩子制作的藝術品之中。從充滿想象的搭建世界里，到知識的海洋里遨游，進一步強化孩子們的想象力，提高孩子們的創(chuàng)造力。

DIY機器人制作課程

通過學習阿基米德、牛頓、達芬奇、達爾文等大師的創(chuàng)意，以理論和實踐動手相結合的教學手段，讓孩子學習到簡單的物理原理，如杠桿、滑輪、浮力、齒輪、曲柄、連桿等方面的物理原理和機械原理。通過對各種模塊的搭建，培養(yǎng)孩子空間結構感、創(chuàng)意創(chuàng)新思維、動手能力，并讓學生通過學習的科學原理解決生活中的實際問題，提升學生實際解決問題的能力，深入理解以人為本、為人服務的宗旨。

機器人編程能力風暴課程

機器人不僅有精巧的結構，還需要結合電腦編程、傳感器技術、電子技術、機械設計及系統(tǒng)工程等使機器人具有了思想——程序，學生通過編寫程序控制機器人，完成各種挑戰(zhàn)任務，鍛煉孩子邏輯思維能力和條理分析能力。寓教于樂的同時，讓學生們在動手動腦的環(huán)境中體驗學習的快樂、面對挑戰(zhàn)的勇氣、分享團體合作及成功的喜悅

DIY屬于自己的機器人

教授學生從無到有，制造屬于自己的智能人形機器人。從一個一個螺絲釘的組裝開始，學生將馬達，電線，鋁架等看似雜亂無章的零部件組合在一起，構成具有鮮明個人特色的機器人。然后，通過專有的控制器及智能圖控軟件編制機器人的各種動作，最終依靠自己的雙手和智慧，靈活運用各種機器人科學知識，打造出屬于自己的機器人。