東方娃娃創(chuàng)始于2009年，為3-14歲少兒提供面向未來的藝術與素質教育，致力原創(chuàng)課程迭代，打造和兒童內心全面對話的核心課程：藝術暢游、學習力塑造、創(chuàng)新性無邊界學習、跨學科PBL項目式教學等。其原創(chuàng)課程體系涵括實驗美術課程、STEAM機器人課程、人文書法課程、繪本戲劇等一系列課程和實踐項目，打造集藝術力、創(chuàng)造力、學習力、認知力為一體的兒童藝術素質教育綜合體。東方娃娃正在成為培養(yǎng)綜合素質和創(chuàng)新能力多元發(fā)展兒童的成長旅伴，越來越多的孩子在集專業(yè)、趣味、延展于一體的課程中,獲得連接世界的創(chuàng)造力、開闊的國際視野和面向未來的自我成長。

東方娃娃為了解決國內兒童藝術教育的缺位、藝術教育與方法陳舊等問題，經過多年的積累和努力，東方娃娃教育前后邀請了二百多名來自世界各國的畫家、教育學家、心理學家和富有實踐經驗的一線工作者，反復研討論證，并深入考察了法、意、德、英、美等藝術人文背景深厚的國家不同的藝術教育模式，根據中國孩子的年齡特點和發(fā)展需求，針對3~12歲之間不同的年齡階段設計了系統的游戲性美術教育課程，旨在通過藝術手段解放孩子的心靈，發(fā)展孩子自由的、富有創(chuàng)造力的個性，讓孩子能夠熱烈而純粹地表達其有感觸的體驗，幫助孩子打開通往美的世界的大門，開始一生愛的旅程。

東方娃娃教育采用的設施和多媒體教室，為孩子提供優(yōu)雅、舒適、環(huán)保、充滿藝術氛圍的學習環(huán)境;教師采取全日制上班、全職化管理，保證師資隊伍的質量和管理的專業(yè)化;針對不同年齡、不同興趣的孩子設置了標準化的課程，課程以多元智能發(fā)展理論為基礎，采用多元整合的主題式教學，即以孩子藝術能力發(fā)展為圓心，以藝術教育為載體，豐富孩子的知識、激發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力、促進孩子的語言和智力發(fā)展、培養(yǎng)孩子的道德情感和人文關懷，全方位、多角度開發(fā)孩子的智能。

在東方娃娃的教育理念中，更注重培養(yǎng)孩子的藝術欣賞能力，塑造孩子的藝術氣質，并終上升到情感體驗和人文關懷，從而“打開一扇教育的門，開始一生愛的旅程”。東方娃娃教育認為，教育的高境界就是：“愛”!讓每個孩子做到一生“心中有愛”，是東方娃娃國際教育的核心所在和追求。7年來，東方娃娃國際教育從南京的一家校區(qū)起步，發(fā)展成自營和合作校區(qū)在內的全國范圍內的八十多家校區(qū)，有一百多家幼兒園和培訓機構使用東方娃娃國際教育自主研發(fā)的課程。東方娃娃以“自主的研發(fā)課程、知名的管理體系、以服務為主導的營銷體系和富有人文精神的企業(yè)文化”在業(yè)內享有很高的影響力。