巴羅克文化藝術(shù)發(fā)展有限公司是一家以提供藝術(shù)培訓(xùn)與交流服務(wù)、幼兒教育、樂器交易服務(wù)為主的綜合性連鎖經(jīng)營(yíng)公司。它成立于1995年，在香港、廣州、深圳、惠州、東莞等地區(qū)以海外建立分支機(jī)構(gòu)，并呈現(xiàn)出每年新增數(shù)家的高速發(fā)展態(tài)勢(shì)。

發(fā)展簡(jiǎn)史

公司已完成了人才再培訓(xùn)體系、教學(xué)管理體系、人力資源管理體系、行政管理體系、經(jīng)濟(jì)管理體系、經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系和樂器銷售管理體系等基礎(chǔ)的建設(shè)工作，藝術(shù)教育和樂器貿(mào)易是巴羅克兩大支柱產(chǎn)業(yè)。

巴羅克藝術(shù)培訓(xùn)涉及鋼琴、舞蹈、、書畫、薩克絲、葫蘆絲、吉它、古箏、武術(shù)、跆拳道、小提琴、架子鼓、聲樂等。

十幾年的發(fā)展歷程中，巴羅克業(yè)績(jī)斐然。

自1995年正式運(yùn)營(yíng)以來，經(jīng)歷十幾年長(zhǎng)足發(fā)展，巴羅克人激情滿懷，艱苦卓絕，敢闖敢試的執(zhí)著追求，使企業(yè)從一個(gè)只有幾十平米的小培訓(xùn)點(diǎn)，一躍成為頗具規(guī)模的集藝術(shù)培訓(xùn)教育基地，其樂器貿(mào)易中心、幼兒教育、學(xué)歷教育、大師班教學(xué)等方面都在行業(yè)里有著絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

在中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)界，巴羅克不僅是新經(jīng)濟(jì)秩序的寵兒，更是業(yè)界的驕子和領(lǐng)航船長(zhǎng)。追溯巴羅克十幾年成長(zhǎng)歷程，我們仿佛是與音樂和創(chuàng)業(yè)歷史的一次次邂逅，步入一個(gè)升華自己的殿堂。

巴羅克在確立了以品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略為發(fā)展模式時(shí)，2000年獲得了國(guó)家注冊(cè)商標(biāo)——巴羅克，以品牌經(jīng)營(yíng)的管理思路和經(jīng)營(yíng)觀念，使巴羅克不斷完善和進(jìn)一步創(chuàng)新，有效地促進(jìn)了公司在規(guī)模和效益上雙豐收。在短短的五年中，巴羅克分別在深圳、廣州、東莞、廈門、杭州、佛山設(shè)立分公司，學(xué)員人數(shù)超過5000人。

品牌是企業(yè)文化的詮釋，也是產(chǎn)品內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，巴羅克已經(jīng)不僅僅把音樂當(dāng)成為一種藝術(shù)，更當(dāng)作了一種神圣的事業(yè)，讓巴羅克成為中國(guó)的一塊藝術(shù)瑰寶。

企業(yè)管理

是企業(yè)發(fā)展歷程中所有精華的沉淀和積累，也是企業(yè)的靈魂，向心力、凝聚力之所在。

在巴羅克，管理者們用腳做調(diào)研用手做示范，用心做溝通，用文化做載體，理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、信任人、發(fā)展人、引導(dǎo)人、指導(dǎo)人、開導(dǎo)人、勸導(dǎo)人，帶動(dòng)員工增加對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感。

“我們每天都在進(jìn)步”，在“創(chuàng)新、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng)”的核心理念指引下，巴羅克又開始了新的展望：

直面市場(chǎng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，樹立形象，巴羅克品牌現(xiàn)已成為中國(guó)最大的文化教育品牌企業(yè);提升管理，創(chuàng)新理念，形成特色，連接更多的金融平臺(tái)渠道，為公司長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展建立最根本的保證;

關(guān)注民生，奉獻(xiàn)社會(huì)，致力教育服務(wù)，為行業(yè)規(guī)范和發(fā)展不但開拓和創(chuàng)新。

巴羅克，以藝術(shù)去詮釋美麗人生的企業(yè)。巴羅克，一首激情的創(chuàng)業(yè)者的歌，我們的未來不是夢(mèng)。

巴羅克企業(yè)文化

巴羅克的雙軌制學(xué)習(xí)模式及管理，是鋼琴培訓(xùn)業(yè)界的一大特色。這種優(yōu)勢(shì)性極強(qiáng)的培訓(xùn)在巴羅克的發(fā)展史上起到核心競(jìng)爭(zhēng)力的推動(dòng)作用，在巴羅克，每周二的管理層培訓(xùn)例會(huì)都有企業(yè)高層作主講，深入淺出地為公司傳承企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)。公司董事長(zhǎng)王浩然是學(xué)習(xí)例會(huì)培訓(xùn)的第一個(gè)講師，他每個(gè)月都要講一次課;巴羅克的副總和專職講師們也各有其學(xué)術(shù)建樹，他們是巴羅克學(xué)院十幾年來學(xué)習(xí)培訓(xùn)的中堅(jiān)力量。為了公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，公司特聘了著名鋼琴教育家康錦添、焦小玉、陸眉等專家作為巴羅克教育培訓(xùn)的常駐專家，為巴羅克品牌教師的培訓(xùn)注入了強(qiáng)有力的師資保障。

巴羅克的培訓(xùn)模式，不只是滿足教師們?cè)趶椬嗉寄苡?xùn)練上的需求，更重要的是企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念的體現(xiàn)，使企業(yè)員工統(tǒng)一意識(shí)，擰成一股繩，成為巴羅克發(fā)展戰(zhàn)略的延伸與支撐

任何一家企業(yè)的利潤(rùn)來源不外乎技術(shù)創(chuàng)新、資產(chǎn)升值、經(jīng)營(yíng)行銷這三個(gè)方面，而這三者的獲得都需要由優(yōu)秀的人才來實(shí)現(xiàn)：技術(shù)由人來創(chuàng)造,可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力;資產(chǎn)通過人來運(yùn)營(yíng)，可以產(chǎn)生增值;經(jīng)營(yíng)的好壞，就更是取決于人的因素。巴羅克之所以有今天的規(guī)模，成就自己的品牌，都源于領(lǐng)頭人——巴羅克董事長(zhǎng)王浩然的知人善用。汰弱留強(qiáng)，以能用人，發(fā)現(xiàn)人才，人盡其才，能者上，平者讓，庸者下，是巴羅克永遠(yuǎn)堅(jiān)持的用人原則。以信留才，信任是前提，約束是保障，成長(zhǎng)是結(jié)果。用人是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，在巴羅克有德有才破格重用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才限制使用，無德無才堅(jiān)決不用，對(duì)于德才兼?zhèn)涞哪贻p人，給予充分的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在使用中培養(yǎng)。

巴羅克的績(jī)效管理非常嚴(yán)格，管理層十分注重對(duì)產(chǎn)生績(jī)效結(jié)果的工作過程做必要的管控。在巴羅克，績(jī)效管理可以概括為以下幾方面：

年目標(biāo)：每年定目標(biāo)，把目標(biāo)績(jī)效分解到個(gè)人績(jī)效;

宏觀調(diào)控：根據(jù)目標(biāo)的實(shí)施情況以及對(duì)未來經(jīng)營(yíng)狀況的預(yù)測(cè)，巴羅克會(huì)在目標(biāo)運(yùn)作中時(shí)根據(jù)實(shí)際偏差進(jìn)行宏觀調(diào)整改進(jìn)策略;

季小結(jié)：每個(gè)季度做一次小結(jié)，檢查各業(yè)務(wù)部門有無偏離目標(biāo)。

月考核、周報(bào)表、日例會(huì)等把計(jì)劃中的事情分解到每天完成。在巴羅克行政管理非常嚴(yán)格，每個(gè)員工都認(rèn)真執(zhí)行，絲毫不敢含糊。上班時(shí)間不配戴工牌的，發(fā)現(xiàn)一次罰10元，教學(xué)的教案沒有按時(shí)寫出，經(jīng)查出一律處罰。制度沒有可操作性就不如不制定，一旦制定了就必須堅(jiān)決執(zhí)行。制定每一個(gè)完美的流程，注重細(xì)節(jié)，構(gòu)建完善的管理體系，是巴羅克立企基石。

服務(wù)是企業(yè)的名片，也是企業(yè)贏得客戶的關(guān)鍵。巴羅克對(duì)音樂藝術(shù)這一特殊市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)管理同時(shí)，專注于為客戶提供了盡善盡美的服務(wù)。

主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：

1、提供優(yōu)美的環(huán)境，免費(fèi)練琴。

2、在練琴時(shí)，有專業(yè)老師的免費(fèi)輔導(dǎo)。

3、定期舉辦專家點(diǎn)評(píng)會(huì)，舉行鋼琴演奏會(huì)、“巴羅克杯”鋼琴大賽，提供互相學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、提供學(xué)員的考級(jí)訓(xùn)練和組辦。

5、公司已經(jīng)成為中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)，廣東省音樂家協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的指定考級(jí)單位。

把客戶當(dāng)上帝，想客戶之所想，巴羅克贏得了廣泛的美譽(yù)。例如有個(gè)學(xué)員家長(zhǎng)抱怨因沒時(shí)間而擔(dān)憂孩子的學(xué)琴時(shí)間無法保證，巴羅克彩田分校的主管經(jīng)過溝通了解這一情況后，主動(dòng)接送小學(xué)員來學(xué)琴，使這位家長(zhǎng)感動(dòng)之余，又推介身邊朋友的孩子一起到巴羅克學(xué)琴，為巴羅克贏得了贊譽(yù)口碑以及良好經(jīng)濟(jì)效益。

企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展歷程中所有精華的沉淀和積累，也是企業(yè)的靈魂、向心力、凝聚力之所在。巴羅克人以其獨(dú)特的價(jià)值觀、人生觀和管理理念，成就了自己獨(dú)特的企業(yè)文化，使他們?cè)谝环N大家庭的氛圍快樂工作和生活。